Le scuole hanno chiuso i campus, ma ciò non ha impedito ai media studenteschi in 50 stati di coprire COVID-19

Educatori E Studenti

La storia interna di come gli studenti della Duke hanno concepito e creato il progetto 'Come il giornalismo universitario ha coperto COVID-19'

Membri del personale del Duke Chronicle su una chiamata Zoom. (Cortesia: Jake Satisky)

Il 4 marzo 2020 era un mercoledì sera, il che significava la produzione di stampe presso l'ufficio di Duke Chronicle a Durham, nella Carolina del Nord. Come altri giornalisti studenti in tutto il paese, riunirsi fisicamente per preparare il giornale del giorno successivo era una routine e, incredibilmente ora, un rituale banale per il nostro staff. Il nostro ufficio è stato un punto di riferimento per la discussione, la scrittura, la comunicazione.

Non sapevamo che il 4 marzo sarebbe stata la nostra ultima notte in ufficio, ma di certo abbiamo intuito che stava arrivando qualcosa. Giorni dopo, durante le vacanze di primavera di Duke, l'università si unì ai campus di tutto il paese annullando l'istruzione di persona. Il nostro personale non era ormeggiato, separato dal nostro ufficio e dalla nostra routine collaudata nel tempo.



metà nere metà donne cinesi

In qualità di caporedattore e opinion editor del Chronicle, siamo stati costretti a superare le sfide che tutti gli studenti hanno affrontato la scorsa primavera - lezioni online, campus vuoti, inizi ritardati - il tutto mentre coprivamo le ultime notizie, pubblicando editoriali e cambiando il nostro tono incontri dai divani familiari del nostro ufficio alle goffe griglie di Zoom. I nostri giornalisti si sono fatti avanti, lavorando 24 ore su 24 dalle loro camerette d'infanzia per pubblicare storie che tenevano aggiornata la nostra comunità quando la posta in gioco era più alta che mai.

Anche mentre eravamo isolati, ci siamo subito resi conto di non essere soli. La storia ha chiamato i giornalisti studenti per documentare lo sconvolgimento della nostra generazione e non ci siamo tirati indietro.

Da Seattle a Providence, da Austin a Chicago, da Tallahassee a Kansas City, i media dei college hanno spostato le loro pratiche, raccontando le storie che serviranno come un record duraturo di questa pandemia e delle sue ondate di devastazione.

La pandemia di coronavirus ha rivelato una serie di istituzioni americane mal preparate ad affrontare licenziamenti di massa, ospedali sovraffollati e scuole chiuse. Ha rivelato il profondo e costante razzismo istituzionale che condanna neri, indigeni e latinoamericani a morire di COVID-19 in tempi molto lontani. tassi più elevati rispetto ai loro coetanei bianchi. Con 150.000 vite americane perse e contate, il trauma di questo periodo lascerà un segno indelebile nel nostro mondo. Ma abbiamo mantenuto la speranza e l'ispirazione dalla narrazione di qualità dei nostri colleghi.

A testimonianza di questa tenacia, abbiamo raccolto storie dai documenti degli studenti in tutti i 50 stati che testimoniano le esperienze delle loro comunità. Queste storie fanno luce sulle difficoltà e sulla distruzione che si sono verificate nel semestre primaverile. Ma riflettono anche la creatività e la compassione dei loro soggetti; evidenziano strategie per preservare la salute mentale, tendenze come ricreare campus su Minecraft e innovazioni come concerti virtuali a cappella.

Abbiamo sollecitato queste presentazioni da metà marzo all'inizio di maggio e di conseguenza sono limitate nella loro portata e tempistica. Riconosciamo che questa crisi è in corso e continua a bruciare, soprattutto perché alcuni campus accolgono gli studenti questo mese. La nostra speranza è che questo database sia un testamento vivente a cui più studenti aggiungeranno le loro voci col passare del tempo.

STORIA CORRELATA: In che modo il giornalismo universitario ha coperto COVID-19

domande dell'intervista agli esseri umani di new york

Siamo rimasti onorati non solo dalla qualità, ma anche dall'assoluta diversità dei contenuti che abbiamo recensito. Gli studenti giornalisti inclusi in questa raccolta scrivono per articoli in piccoli college privati, grandi università pubbliche, college e università storicamente neri, istituzioni prevalentemente bianche. Non sono solo il futuro del giornalismo, sono il suo presente. E la loro copertura parla della resilienza e della tragedia che caratterizzano questa pandemia.

Quella resilienza e quella tragedia si presentano in molte forme. È negli operatori sanitari che rischiano la vita ogni giorno per combattere il virus. È negli studenti che si organizzano per proteggere i loro coetanei internazionali la cui residenza è stata minacciata dall'amministrazione Trump. È nei milioni di persone che sono scese in piazza per chiedere la fine della violenza della polizia che ha ucciso George Floyd, Tony McDade, Breonna Taylor e innumerevoli altri neri americani solo negli ultimi mesi. È nelle redazioni di tutto il mondo mentre fanno i conti con il loro ruolo nella supremazia bianca. In qualità di giornalisti universitari, il nostro impegno per una narrazione veritiera e responsabile assume un nuovo significato in questo momento. E non distoglieremo mai lo sguardo.

Per vedere il progetto, clicca qui. Per inviare il tuo lavoro sui media degli studenti nel nostro database, inserisci le tue informazioni in questo modulo di Google .

Grazie ai seguenti documenti universitari, senza i quali questo progetto non esisterebbe.

  • L'aurora boreale
  • Il triplice avvocato
  • Il Daily Bruin
  • Il catalizzatore
  • The CU Independent
  • The Yale Daily News
  • L'Aquila
  • The Hilltop
  • La recensione
  • Il calabrone
  • L'alligatore indipendente
  • Il Famuan
  • La ruota di Emory
  • Il ruggito della tigre
  • L'Argonauta
  • La Kalahea
  • The Daily Northwesterner
  • L'Indiana Daily Student
  • The Iowa State Daily
  • Il Kansas State Collegian
  • Il nocciolo
  • Il ruggito del leone
  • Il Court Bouillon
  • Il Tech
  • The Tufts Daily
  • Il portavoce
  • Il Retriever
  • Il Colby Echo
  • Il Michigan Daily
  • Il Minnesota Daily
  • Il Maneater
  • The Daily Mississippian
  • Il vertice
  • Il Davidsonian
  • Il Daily Tar Heel
  • La cronaca
  • Il registro A&T
  • L'Eco
  • Il Doane Owl
  • L'Equinozio
  • The Daily Princetonian
  • Il Round Up
  • Il Daily Lobo
  • The Scarlet & Grey Free Press
  • The Statesman
  • Lo studente di Miami
  • Il Vista
  • Il Daily Emerald
  • Il villanoviano
  • The Daily Pennsylvanian
  • Il Brown Daily Herald
  • The Daily Gamecock
  • Il Volante
  • Il Collegian SDSU
  • Il Vanderbilt Hustler
  • La trebbiatrice di riso
  • L'universo quotidiano
  • The Cavalier Daily
  • Il Middlebury Campus
  • The Advance-Titan
  • Il quotidiano
  • Il Partenone

Leah Abrams è una scrittrice di discorsi che crea comunicazioni strategiche con West Wing Writers ed ex giornalista universitario. È stata opinionista del volume 115 del Duke Chronicle. Seguila su Twitter all'indirizzo @Leah_Abrams.

i lavoratori che affrontano il maggior rischio di coronavirus

Jake Satisky è un senior presso la Duke University e direttore della strategia digitale per The Chronicle, il giornale studentesco indipendente di Duke. È stato redattore capo del 115 ° volume di The Chronicle durante l'anno accademico 2019-20. Seguilo su Twitter all'indirizzo @ jsat15.